为进一步加强大学生心理健康教育工作，提升同学心理健康素养，培养积极阳光心态，凤凰彩票 近期持续深入推进蒲公英素质提升项目，各班级结合专业特色，开展了形式多样的心理育人活动。
11月4日，设计学类24-02班在教三304教室成功举办“以我之手，诠释你的心”创意活动。参与者首先通过“指纹密码”环节制作专属指纹卡，随后以“情绪指纹画”将压力与快乐转化为可视化的深色印记或亮色轨迹。活动最后，大家在巨幅树干上添上指纹树叶，并写下对同伴的祝福。这棵“指纹树”成为了理解与共情的生动象征，引导同学们通过质朴的方式倾听内心回响，在互动中收获被读懂、被看见的感动。
11月9日，设计学类25-18班在教三903教室开展“心绘梦·以画疗心”数字油画活动。伴随着暖黄灯光与轻音乐，同学们沉浸在色彩填涂的静谧时光中。大家用画笔填补画纸的同时，也抚平了内心的焦躁。夕阳西下，一张张色彩饱满的数字油画不仅是视觉的美感呈现，更成为了情绪的温柔载体。这场以画为媒的心灵之约，让青春的烦恼在色彩中消解，让温暖的力量在创作中生长。
11月9日，设计学类24-07班在教三106教室举办“撕掉标签，串起温暖”主题活动。活动伊始，黑板上张贴的“死宅”“懦弱”等负面标签被同学们一一撕下，取而代之的是对自我突破的渴望与宣言。随后的串珠手链环节中，大家围坐在一起挑选珠子、交流搭配巧思，指尖的创作让温暖在班级里流淌。这一活动通过手工媒介帮助同学们更加自如地敞开心扉，在审美交流中重塑自信，获得展现自我的勇气。
11月10日，由凤凰彩票 心理部主办的“绘意传情，故事共生”心理主题活动在教三706教室顺利举办。35名同学以团队协作的形式参与其中，在绘画与故事创作中解锁创意、联结心灵。作为一场低门槛、高互动的心理活动，参与者从画笔传递过渡到故事分享，不仅激发了艺术设计专业学生的创造力，更构建了释放情绪、深化协作的平台，让大家在轻松氛围中切身体会到“协作共生”的价值。
凤凰彩票 将蒲公英心理素质提升项目系列活动把创意创作与心理疗愈有机结合，致力于为校园注入积极活力。未来凤凰彩票 将继续推出具有特色的活动，全面护航学生心理健康，营造更温暖、健康的校园环境。（初审:周晓浩、复审：胡新月、终审：贾红雨）